Temi centrali

Queste tematiche generali sono state selezionate per la loro rilevanza nel processo dinamico dello sviluppo sessuale di bambini e ragazzi a livello fisico, sociale e affettivo. E’ importante evidenziare che tutti i temi devono essere affrontati in maniera adeguata per l’età e per la fase di sviluppo. Alcuni sono introdotti dalla prima infanzia per essere ripresi e consolidati nelle fasi di sviluppo successive. 

1. Il corpo umano e lo sviluppo

• Le nozioni di anatomia e fisiologia degli organi sessuali e e le loro funzioni
• I cambiamenti in funzione all’età e allo sviluppo (cambiamenti di tipo mentale, fisico, sociale, emotivo, sentimentale e la loro possibile variabilità)
• L’ideale di bellezza veicolato dai media, l’immagine del corpo e le modificazioni che si possono fare al corpo
• Gli standard fisici secondo una perspettiva storica, sociale e culturale
• L’igiene e la cura del corpo
• I servizi e risorse esistenti per le e gli adolescenti: servizi di consulenza e siti internet
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2. Fertilità e riproduzione

• La riproduzione e la possibilità di scegliere in materia
• La gravidanza, la fertilità, l’infertilità, il desiderio di un figlio
• L’adozione
• I rischi e le conseguenze del sesso non protetto (gravidanze non volute e IST)
• La contraccezione, la contraccezione d’emergenza (compreso l’accesso)
• L’impatto della maternità e della paternità nell’adolescenza: organizzazione familiare, professionale, scelta e presa di decisione in caso di una gravidanza non pianificata, ricerca di paternità, adozione, contraccezione)
• L’interruzione di gravidanza
• L’informazione sui centri di consulenza in materia di salute sessuale
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3. Sessualità

• Il linguaggio appropriato e rispettose relativo alla sessualità
• Le funzioni della sessualità, compreso la riproduzione e il piacere
• Le percezione corporee e le relative sensazioni ed emozioni, i sentimenti umani relativi alla sessualità (piacere, imbarazzo)
• L’esperienza sensuale e sessuale: l’amore, l’innamoramento, l’attrazione, il colpo di fulmine, il piacere
• I rapporti sessuali
• Il primo rapporto sessuale, la verginità, l’astinenza, il piacere, la masturbazione, l’orgasmo, ecc.
• La sessualità nei media
• La gestione dei rischi legati all’uso delle MITIC (Media, immagini, tecnologie dell’informazione e della comunicazione)
• Le rappresentazioni inviduali e sociali della sessualità
• L’identità sessuale e di genere
• L’orientamento affettivo e sessuale e lo coming out

4. Emozioni/affetti

• Le diversi emozioni e sentimenti
• Le differenze e le similitudini tra le emozioni, i bisogni, i desideri
• La differenza tra l’amore, l’amicizia, l’attrazione
• La rottura, la separazione e la delusione amorosa
• I diversi legami affettivi e l’importanza del vissuto affettivo
• Il rispetto della sfera privata
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5. Relazioni e stili di vita

• La famiglia, la cultura, l’età, il genere e la loro influenza
• I diversi modelli relazionali e di struttura familiare
• I diversi stili di comunicazione (verbale e non verbale) e come utilizzarle e svilupparle nella propria vita quotidiana
• Le relazioni gradevoli e sgradevoli
• Sviluppare e mantenere delle relazioni
• L’utilizzo della negoziazione e della comunicazione
• L’importanza del rispetto, del consenso, dell’impegno, dell’onestà e della responsabilità nelle relazioni
• Le disuguaglianze legate in particolare al genere e all’orientamento sessuale
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6. Sessualità, salute e benessere

• L’influenza positiva della sessualità sulla salute e sul benessere
• La salute sessuale
• La prevenzione dei comportamenti a rischio (IST compreso VIH, gravidanze non volute, ecc.)
• Comportamenti a rischio legati all’alcool, droga, pressione da parte dei pari
• La definizione dell’abuso e dell’abuso sessuale
• Le persone e i servizi di riferimento e di sostegno
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7. Sessualità e diritti

• Il quadro legale legato alla sessualità e alla protezione dei minori in Svizzera
• I diritti del bambino
• I diritti sessuali
• L’affermazione e la difesa dei diritti per sé e per gli altri
• Gli abusi sessuali e le relazioni abusive
• Le MITIC (Media, immagini, tecnologie dell’informazione e della comunicazione) e i loro rischi, in particolare in relazione alla protezione della vita privata (es. sexting)
• L’educazione civica in relazione ai diritti sessuali e ai diritti del bambino
• La responsabilità degli adulti rispetto alla protezione dei minori
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8. Influenze sociali e culturali sulla sessualità

• L’influenza della cerchia familiare, dei pari e dell’ambiente sui comportamenti relativi alla sessualità
• I ruoli socialmente associati ai generi
• Le differenze legate al genere, alla cultura e all’età
• Valori e norme cambiano da paese a paese e di cultura in cultura
• Influenza della pressione dei pari, dei media, della pornografia, della cultura, del genere, delle leggi, della religione e delle condizioni socio-economiche sulle decisioni inerenti la sessualità, le relazioni e il comportamento sessuale
• Tutti i sentimenti sono giusti, ma non sono giuste tutte le azioni intraprese sulla spinta di quegli stessi sentimenti
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